2023年國(guó)家公務(wù)員申論考前必看的名言警句

2023年國(guó)家公務(wù)員申論考前必看的名言警句有人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造；人身之所重者元?dú)?；?guó)家之所重者人才；用不才之士，才臣不來(lái)。賞無(wú)功之人，功臣不勸等。

2023年國(guó)家公務(wù)員申論考前必看的名言警句有哪些

一、人才戰(zhàn)略適用名言警句

1、人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造。舒曼

2、人身之所重者元?dú)?；?guó)家之所重者人才。《格言聯(lián)璧》

3、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。----龔自珍《五言雜詩(shī)》龔自珍

4、雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也—— 韓愈

5、用不才之士，才臣不來(lái)。賞無(wú)功之人，功臣不勸—— 王維

二、鄉(xiāng)村有關(guān)的名言警句

1、啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。—— 元代曲作家白樸《天凈沙·春》

2、羸牛歸徑遠(yuǎn)，宿鳥傍檐翻?！?北宋詩(shī)人蘇舜欽《晚意》

3、亂鴉空際黑，落日竹間紅?！?南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游《晚游》

4、疏煙沉去鳥，落日送歸牛。—— 金末元初詩(shī)人、史學(xué)家元好問(wèn)《山居雜詩(shī)》

5、桑葉隱村戶，蘆花映釣船?！?唐代詩(shī)人岑參關(guān)于鄉(xiāng)村的名言

三、以民為本的名言警句

1、安民者何，無(wú)求于民，則民安矣——清·金纓《格言聯(lián)璧》

2、安民之道，在察其疾苦而已——明·張居正《張?zhí)兰?/p>

3、百姓所以養(yǎng)國(guó)家也，未聞以國(guó)家養(yǎng)百姓也——宋·王安石《再上龔舍人書》

4、邦以民為本，民以食為天，仍不外乎開地利而已——《晚清文選·(彭玉麟)力阻和議片》

5、不憂一家寒，所憂四海饑——清·魏源《偶然吟》

6、處富貴之地，要知貧賤的痛癢——明·洪應(yīng)明《菜根譚》

7、大廈不傾，匪一瓦之積，黎庶之安，乃眾賢之力——明·方孝孺《瓦銘》

8、大約小變其治，則人為本，法為末.欲變法，先變?nèi)?大變其治，則法為本，人為末——張鶴齡《晚清文選·彼我篇》

9、但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽(yáng)——宋·李綱《病?！?/p>

申論的答題技巧有哪些

第一，要充分備戰(zhàn)足夠的梯度化范例。在授課中，如果只知道梯度教學(xué)有好處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，充分的準(zhǔn)備是非常重要的，足夠大的樣本和舉例子是讓學(xué)生信服的關(guān)鍵。不然，很容易讓學(xué)生推翻。

第二，要充分的分析，不可自相矛盾。第一、二、三、四、五部分之間的邏輯關(guān)系，千萬(wàn)不要自相矛盾，梯度話教學(xué)最恐怖的就是寫了一堆梯度化的東西，最后自己都不弄糊涂了，每個(gè)梯度上的層次感太差，出現(xiàn)小馬拉大車的感覺(jué)，自相矛盾就萬(wàn)萬(wàn)不可了。

第三，申論的大邏輯不可偏離。申論的基本大邏輯是“是什么――為什么――怎么辦”，在申論教學(xué)中最忌諱的是每一個(gè)梯度講的都非常好，可是，到了最后一篇文章全都是形式漂亮而忽視了大的總體邏輯，顯然就顧此失彼了。

第四，申論寫作中的文采性不要過(guò)強(qiáng)。申論重在說(shuō)理，而不是寫散文，有的學(xué)生聽了梯度話作文改寫散文了，那是認(rèn)識(shí)上的大錯(cuò)特錯(cuò)，作為培訓(xùn)師，不能把學(xué)生向錯(cuò)誤的方向引導(dǎo)，因此，要時(shí)時(shí)提醒，以保證學(xué)生的意識(shí)不要過(guò)度發(fā)散。