2022年山西高考作文題目預(yù)測(cè)

作文在高考語(yǔ)文占比非常高，超過(guò)了整個(gè)語(yǔ)文總分的三分之一，因此大家不得引起重視，把握每一次寫作文的機(jī)會(huì)，今天小編給大家分享的是2022山西高考作文預(yù)測(cè)，希望能對(duì)大家有所幫助！

2022年山西高考作文題目預(yù)測(cè)

讀下列文字，寫篇不少于800字的文章。

有一天，狼發(fā)現(xiàn)山腳下有一個(gè)洞，各種動(dòng)物由此通過(guò)。狼非常高興，它想，守住山洞就可以捕獲各種獵物。于是，它堵上洞的另一端，單等動(dòng)物們來(lái)送死。

第一天，來(lái)了一只羊，狼追上去，羊拼命地逃，最終從一個(gè)小偏洞倉(cāng)皇逃竄。狼氣急敗壞地堵上那個(gè)小洞。第二天，來(lái)了一只兔子，狼奮力追捕，結(jié)果，兔子從洞側(cè)面一個(gè)更小一點(diǎn)的洞逃生了。于是，狼把類似大小的洞全堵上了。第三天，來(lái)了一只小松鼠，狼飛奔過(guò)去，追得小松鼠上躥下跳，最終，小松鼠從洞頂?shù)囊粋€(gè)通道跑掉了。狼非常氣憤，于是，它堵塞了山洞里的所有窟窿，把整個(gè)山洞堵得水泄不通，狼對(duì)自己的措施非常得意。

第四天，來(lái)了一只老虎，狼嚇壞了，拔腿就跑。老虎窮追不舍，狼在山洞里跑來(lái)跑去，由于沒(méi)有出口，無(wú)法逃脫，最終，被老虎吃掉了。

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2022年山西預(yù)測(cè)高考作文范文

【留下余地，活出品位】

老虎窮追不舍，狼在山洞里跑來(lái)跑去，由于沒(méi)有出口，無(wú)法逃脫，最終被老虎吃掉了。

這只狼比灰太狼還要倒霉。它忙碌了三天，卻是自掘墳?zāi)?。它之所以死亡，固然有弱肉?qiáng)食的原因，但最重要的是它沒(méi)給自己留下余地。如果人如此狼，則品位太低。“背水一戰(zhàn)“、“置之死地而后生”的情況的確是有的，但還是多條后路比較好。

余地留給自己。河南鞏義的康百萬(wàn)莊園的堂屋上掛著一塊匾，上書(shū)“留余”二字。寬備窄用，生意興隆，康家便有了駿馬一天也跑不了一圈的大莊園。莊園里還有一條精心設(shè)計(jì)的地道，以便主人在緊急情況下逃脫。山西平遙古城的縣衙里也有一條地道。這些都是留后路的例子。

余地留給他人。人大多不是圣人，尷尬時(shí)需要一個(gè)臺(tái)階，窮困時(shí)需要一點(diǎn)救助，絕望時(shí)需要一條出路，如果沒(méi)有回旋余地，必然激化他們與社會(huì)的矛盾。

余地留給生命。為什么要“網(wǎng)開(kāi)一面”？為什么提倡“不涸澤而漁，不焚林而獵”？因?yàn)橐粋€(gè)人把一個(gè)地區(qū)的動(dòng)物都滅了，周圍的人吃什么？這個(gè)人的子孫吃什么？現(xiàn)在東海每年都有禁漁期，草原也有禁牧期，希望“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美麗畫面更多地出現(xiàn)。

余地留給藝術(shù)。中國(guó)畫大都講究“留白”，給欣賞者留下想象的空間?！翱滔髦?，鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也；目小可大，大不可小也?！钡窨桃残枰粝滦薷牡挠嗟?。琵琶女在演奏中也曾出現(xiàn)這樣的情景：“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”這是音樂(lè)上的“留白”。白居易寫完琵琶女的演奏后，并未急于收筆，而是寫了“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”二句，讓人產(chǎn)生“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦”的遐思，則是文學(xué)上的“留白”，深得藝術(shù)的要旨。

余地產(chǎn)生品位。比爾·蓋茨主動(dòng)退位，讓人感到親切；本·拉登搞恐怖襲擊，只能自斷后路。美國(guó)耗時(shí)十年，終于將其擊斃。老虎再貪婪，也會(huì)給禿鷲和鬣狗留一副狼的骨架的。

衣服寬松則舒適，時(shí)間寬裕則悠閑，空間寬闊則坦蕩，心胸寬廣則豁達(dá)。

“緩揭簾，勿有聲；寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱?！弊屛覀兞粝掠嗟兀畛銎肺?。

高考作文加分技巧

1、精寫文題，對(duì)于閱卷老師來(lái)說(shuō)，作文的文首句子更能讓老師能夠?qū)ξ恼鲁錆M吸引感，所以，我們需要在文首添加懸念，采用不同的修辭手法讓文章更加容易引人關(guān)注，這樣不僅能夠讓閱卷人有興趣看完，同時(shí)，還可以讓人家對(duì)你刮目相看。

2、調(diào)整時(shí)間，在我們把前面題目做完之后，我們需要在構(gòu)思文章上面調(diào)整時(shí)間，先把整個(gè)文章的框架想好，哪個(gè)地方該插入哪段句子，哪種修辭手法進(jìn)行過(guò)渡，讓人浮想翩翩、讓文章充滿圓潤(rùn)感，這些都需要我們花時(shí)間去構(gòu)造的，所以，請(qǐng)花些時(shí)間調(diào)整思想。

3、節(jié)奏寫文，不少同學(xué)在寫文章的時(shí)候，由于構(gòu)思不夠完整，細(xì)膩，所以在寫作的時(shí)候，一筆帶過(guò)其中的關(guān)鍵點(diǎn)，其實(shí)，這是一種極為不負(fù)責(zé)的事情，這樣會(huì)破壞整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)，試想，如果我們看電影，一下子就看到結(jié)局了，這我們還有心情去品味里面的細(xì)節(jié)嗎？

4、防止跑題，對(duì)于不少高考學(xué)子來(lái)說(shuō)，跑題占了跑分很大的因素，所以，我們?cè)跇?gòu)思文章框架之前就要把握好這些關(guān)鍵點(diǎn)，如果我們害怕后期跑題，我們可以采用先做出疑問(wèn)，然后后面我們以解答疑問(wèn)的方式對(duì)于之前疑問(wèn)進(jìn)行相關(guān)補(bǔ)充就可以了，記住，千萬(wàn)不能跑題。

5、重視擬題，不少考生看見(jiàn)作文上面的話題內(nèi)容就原搬照抄的去擬題，其實(shí)，這種做法恰恰證明你不夠聰明，讓閱卷老師感覺(jué)你很沒(méi)有新意，不夠創(chuàng)新，腦瓜子不靈活，所以，對(duì)于擬題，我們千萬(wàn)要學(xué)會(huì)發(fā)散思維去擬出一個(gè)好標(biāo)題。

6、亮點(diǎn)扣題，根據(jù)不同的寫文方式，我們需要采用不同的意境去應(yīng)對(duì)，比如，記敘文，這類文章我們要突出人物情節(jié)、感情流入等方式去描寫通篇文章，如果我們是議論文，我們就要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)去論證，其次，文章建議字?jǐn)?shù)在900字比較好，結(jié)尾一定要有扣題，也就是點(diǎn)睛之筆！