高中政治認識論的重點知識點

高中政治認識論知識點需要重點掌握的有哪些？原理內(nèi)容及其方法論的內(nèi)容是什么？下面是小編整理的相關內(nèi)容，各位同學趕快來了解一下，看看哪些內(nèi)容相對來說比較重要吧。

高中政治認識論知識點

高中政治認識論中需要考生重點掌握的知識點主要有實踐和認識辯證關系原理、真理的條件性和具體性原理、認識過程的反復性和無限性原理等。

實踐和認識辯證關系原理主要包括實踐是認識的基礎；認識對實踐具有反作用；堅持理論和實踐相結合的原則。

真理的條件性和具體性原理主要包括真理是具體的有條件的；真理和謬誤往往是相伴而行的。

認識過程的反復性和無限性原理主要包括認識具有反復性；認識具有無限性；在實踐中認識、檢驗和發(fā)展真理。

實踐和認識辯證關系原理

原理內(nèi)容：辯證唯物主義認識論認為，實踐是認識的基礎（實踐決定意識）：實踐是認識的唯一來源，實踐是認識發(fā)展的動力，實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，實踐是認識的最終目的和歸宿。認識對實踐具有反作用。正確的認識對實踐具有指導、促進作用。而不符合事實本質規(guī)律的錯誤認識，會把人們的實踐活動引向歧途。

方法論：我們要堅持實踐第一的觀點，積極投身實踐，在實踐中檢驗和發(fā)展認識；還要重視認識的反作用，堅持理論和實踐相結合的原則，做到理論和實踐的具體的歷史的統(tǒng)一。反對脫離實際的夸夸其談；反對把人們的思想觀點作為檢驗認識的標準；反對不以認識為指導的盲目的實踐。

真理的條件性和具體性原理

原理內(nèi)容：真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，但真理是具體的有條件的。任何真理都有自己適用的條件和范圍，任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一。

方法論：真理的條件性和具體性要求我們，如果不顧過程的推移，不隨著歷史條件的變化而豐富、發(fā)展和完善真理，只是照搬過去的認識，或者超越歷史條件，把適用于一定條件下的科學認識不切實際地運用于另一條件之中，真理都會轉化為謬誤。真理的條件性和具體性表明，真理和謬誤往往是相伴而行的。在人們探索真理的過程中，錯誤是難免的。犯錯誤并不可怕，可怕的是不能正確對待錯誤。

認識過程的反復性和無限性原理

原理內(nèi)容：認識具有反復性，由于受主客觀條件的限制，人類追求真理的過程不是一帆風順的，這就決定了人們對一個事物的正確認識往往要經(jīng)過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復才能完成。認識具有無限性，認識的對象是無限變化著的物質世界，作為認識的主體的人類是世代延續(xù)的，作為認識基礎的社會實踐是不斷發(fā)展的，因此，人類的認識是無限發(fā)展的，追求真理是一個永無止境的過程。

方法論：要求我們與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)展真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。