2022上半年教師資格證面試模擬題及參考答案

進(jìn)入了面試就相當(dāng)于已經(jīng)成功了一半，可是如何不好好的備考，就算進(jìn)入了教師資格證面試也是于事無(wú)補(bǔ)，下面是小編整理的2022上半年教師資格證面試模擬題及參考答案，供大家參考！

教師資格證面試模擬題及參考答案

一：如果你的課堂上有個(gè)同學(xué)不帶文具而且容易跑神，你怎么辦?

【參考答案】

分析：如果遇到以上問(wèn)題，我會(huì)做如下處理

第一，我會(huì)找這位學(xué)生溝通交流，找出原因?qū)ΠY下藥。幫助他改掉不良習(xí)慣。

第二，我會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流，了解這位學(xué)生的最近狀況，相互溝通后，一起商討幫助學(xué)生解決問(wèn)題。

第三，我會(huì)召開關(guān)于“培養(yǎng)學(xué)生注意力及良好習(xí)慣”的主題班會(huì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

總之，遇到此問(wèn)題，我不會(huì)一味的苛責(zé)學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真了解問(wèn)題所在后采取相應(yīng)的措施。

二：假如你是李老師，你到了一個(gè)環(huán)境很差的地方，你怎么辦?

【參考答案】

我是這樣想的

(1)我要對(duì)自己的職業(yè)有消晰的認(rèn)知，我的目的教育教學(xué)，環(huán)填井不是最主要。

(2)我的教育對(duì)象是學(xué)生，我的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該是怎樣在相對(duì)較差的環(huán)境下給孩子們更好的教育。

(3)我會(huì)利用較差的環(huán)境對(duì)孩子進(jìn)行“逆境成長(zhǎng)的教育。

三：一個(gè)學(xué)生惡作劇給一個(gè)老師背后貼了烏龜被老師扇了一巴掌，你怎么看?

【參考答案】

我是這樣想的

(1)我會(huì)用我的孜育機(jī)智化解尷尬，原來(lái)這位同學(xué)具有畫畫的天賦。

(2)找學(xué)生進(jìn)行溝通，如果學(xué)生純釋是惡搞我會(huì)進(jìn)行思教育;如果學(xué)生是對(duì)我有意見(jiàn)，我會(huì)了解他的想法。

(3)我會(huì)對(duì)自己的學(xué)工作進(jìn)行自我反思，加強(qiáng)對(duì)珽級(jí)的管理和與學(xué)生之間的溝通。

四：學(xué)生們覺(jué)得上課是活受罪，也不按時(shí)完成作業(yè)作為班主任你該怎么辦?

【參考答案】

如下處理：

第一，找學(xué)生溝通，詢問(wèn)原因。

第二，如果是上課老師教學(xué)方法單一，不能吸引學(xué)生興趣，會(huì)找老師溝通。如果是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題，會(huì)告知其上課聽講的重要性，完成作業(yè)的要性。

第三，可以開班會(huì)，主題是如何快樂(lè)學(xué)習(xí)。

總之，會(huì)盡心盡力幫助學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

五：對(duì)于老師上課有口頭禪的現(xiàn)象，你怎么看?

【參考答案】

對(duì)于老師在上課期間喜歡說(shuō)口頭禪，我認(rèn)為是不好的，它有一定的消極影響。

第一，如果老師在上課期間經(jīng)常說(shuō)口頭禪，會(huì)分散學(xué)生的課堂注意力，影響學(xué)生的聽課效率。

第二，如果老師經(jīng)常在課堂上說(shuō)口頭禪，學(xué)生就會(huì)模仿，從而形成不好的語(yǔ)言習(xí)慣，不利于學(xué)生良好行為的培養(yǎng)。老師之所以會(huì)出現(xiàn)上課說(shuō)口頭禪的現(xiàn)象主要原因是：從思想上來(lái)說(shuō)，老師對(duì)職業(yè)道德規(guī)范的理解不夠深刻，對(duì)自身的要求不到位，不能為學(xué)生樹立良好的榜樣示范;從行為上來(lái)說(shuō)，老師在平時(shí)的備課中，疏于對(duì)授課細(xì)節(jié)的把握，或者對(duì)自己說(shuō)口頭禪的問(wèn)題沒(méi)有意識(shí)到。

不論是上課還是下課，老師都應(yīng)當(dāng)以身作則，注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性;學(xué)校應(yīng)該經(jīng)常檢查老師的授課情況，通過(guò)聽課或詢問(wèn)學(xué)生等途徑，來(lái)及時(shí)了解老師的授課效果，以此監(jiān)督老師的語(yǔ)言規(guī)范性。

教師資格證面試答題技巧

一、實(shí)事求是：回答考官的問(wèn)題要從本人的實(shí)際情況出發(fā)，正確的對(duì)待和處理考官的發(fā)問(wèn)。實(shí)事求是不僅容易在面試中贏得考官的信賴，也是為人行事的基本原則。即使被問(wèn)及確定回答不出來(lái)的問(wèn)題，坦誠(chéng)地承認(rèn)“不知道”并表示歉意，也好過(guò)胡亂猜測(cè)，妄加評(píng)議。

二、隨機(jī)應(yīng)變：進(jìn)入面試考場(chǎng)中，很多人就會(huì)很被動(dòng)，腦子里一片混亂。其實(shí)考生完全可以主動(dòng)出擊，化被動(dòng)為主動(dòng)，將話題的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到自己精通的知識(shí)面上，甚至也可以向考官提出一些合理的建議，以顯得自己談吐清楚、頭腦靈活、反應(yīng)敏捷。

三、邏輯嚴(yán)密：在面試中，沒(méi)有什么是標(biāo)準(zhǔn)答案，只要能自圓其說(shuō)，并言之成理都是值得嘉許的。但一定要組織嚴(yán)密且有層次性，忌胡言亂語(yǔ)，隨意編造，給自己的面試倒扣分。