怎樣給孩子填報(bào)高考志愿 家長(zhǎng)需要注意什么

了解大學(xué)的層次以及自己孩子適合學(xué)的專業(yè)。千萬不要只看字面兒的意思，要經(jīng)過咨詢朋友，上網(wǎng)查以及聽講座等方方面面，深入的了解每個(gè)專業(yè)到底學(xué)什么，將來能夠做什么

家長(zhǎng)如何給孩子填報(bào)志愿

了解政策，厘清志愿模式

填報(bào)高考志愿前，家長(zhǎng)和孩子應(yīng)先了解志愿填報(bào)模式，搞清楚批次設(shè)置、志愿設(shè)置、投檔辦法等相關(guān)的信息。

目前，志愿模式可分為兩大類：順序志愿和平行志愿。兩類志愿設(shè)置的投檔原則是不同的，我省絕大多數(shù)批次施行的是平行志愿，只有藝術(shù)類第一、三、五批和提前批部分院校施行順序志愿。

知己知彼，了解投檔規(guī)則

考試院提醒，在志愿填報(bào)時(shí)，首先，考生要準(zhǔn)確定位自己的排名。根據(jù)自己的排名，結(jié)合往年各院校錄取最低分的排名，確定自己能報(bào)哪些院校。其次，合理安排院校順序。平行志愿多個(gè)院校的順序一般是“沖一沖”、“穩(wěn)一穩(wěn)”、“保一保”。最好不要全部填報(bào)同一層次的院校，排在后面的院校，錄取最低分和排名應(yīng)是低于排在前面的院校的。

著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，努力設(shè)計(jì)學(xué)涯規(guī)劃

不同的學(xué)校，給孩子的平臺(tái)是不一樣的，從學(xué)校層面來說，985、211、雙一流等招牌還是要考慮的。

本科一批、本科二批不是一個(gè)明確的層次區(qū)別，更不是院校好壞的區(qū)別，純粹是考試院在錄取時(shí)根據(jù)院校錄取分?jǐn)?shù)劃分出來的。有的院校在這個(gè)省參加本科一批招生，在另外一個(gè)省可能就是本科二批，有的院校去年在本科二批，今年就可能調(diào)整到本科一批，甚至有的院校部分專業(yè)在本科一批，部分專業(yè)在本科二批。

根據(jù)孩子的模擬成績(jī)以及大考成績(jī)，準(zhǔn)確的定位在全省的排名，劃出孩子正常發(fā)揮能考上的大學(xué)。然后深入了解這幾所大學(xué)的情況。

有些家長(zhǎng)認(rèn)為只要花錢報(bào)一些報(bào)志愿的機(jī)構(gòu)，讓咨詢師給報(bào)志愿就完事大吉了，其實(shí)不然，了解自己孩子的還是家長(zhǎng)。自己懂比什么都重要。

另外，有研究表明，考生焦慮的主要來源就是父母。父母如果整天盯著孩子的學(xué)習(xí)，盯著孩子的一言一行，會(huì)給孩子造成無形的壓力。

父母學(xué)自己的報(bào)志愿，孩子也學(xué)她自己的復(fù)習(xí)備考，有明顯的分界線，才會(huì)順利地度過高三時(shí)期。

志愿填報(bào)如何給孩子做規(guī)劃

一、收集信息，避免盲從

1、收集孩子三年來各單科成績(jī)平均分，特別是一模、二模、三模中各科成績(jī)的平均分，班排名、校排名，省市排名。

2、向班主任了解孩子平時(shí)測(cè)試各科成績(jī)、心態(tài)特點(diǎn)、性格興趣、發(fā)展?jié)撃?、成?jī)競(jìng)爭(zhēng)力，優(yōu)點(diǎn)與不足等各方面的情況，做到心中有數(shù)，為選報(bào)院校作準(zhǔn)備。

3、收集教育部當(dāng)年發(fā)布的招考信息。如3月，教育部發(fā)布的取消部分本科院校的專業(yè)的通知。本省招辦發(fā)布的《填報(bào)志愿指南》一書，它對(duì)當(dāng)年招生中體檢標(biāo)準(zhǔn)、招生簡(jiǎn)章、投檔規(guī)程、錄取批次時(shí)間安排、招生院校專業(yè)計(jì)劃、往年各院校錄取情況統(tǒng)計(jì)等方面都作了具體詳盡的說明解釋，是報(bào)考的“百科全書”與依據(jù)。

二、分析信息，科學(xué)選報(bào)

1、學(xué)習(xí)，所選報(bào)的目標(biāo)院校的招生簡(jiǎn)章，它是院校錄取的規(guī)則，介紹了錄取原則、招生計(jì)劃、專業(yè)人數(shù)、專業(yè)錄取要求、體檢標(biāo)準(zhǔn)、招生政策、分析招生形勢(shì)。

2、閱讀研究，所選報(bào)的院校的專業(yè)介紹，主要包括：培養(yǎng)目標(biāo)、核心課程、就業(yè)方向，注意事項(xiàng)、推薦院校，學(xué)科特點(diǎn)，專業(yè)優(yōu)勢(shì)，全國(guó)排名等，通過縱向與橫向比較，科學(xué)規(guī)劃以孩子的實(shí)力與潛力可選報(bào)的院校與專業(yè)方向。

3、科學(xué)分析，本省近三年各批次招生計(jì)劃、專業(yè)招生人數(shù)、錄取情況。如目標(biāo)院校在本省各專業(yè)錄取最高分、最低分、平均分、錄取概率，投檔比例等。

4、了解考生就讀中學(xué)近幾年的高考升學(xué)率、畢業(yè)生人數(shù)，一二本達(dá)線數(shù)、錄取院校情況、第一二志愿錄取情況統(tǒng)計(jì)等，綜合研判，全面考量，對(duì)孩子可能考取的院校進(jìn)行預(yù)測(cè)判斷。

三、當(dāng)好參謀，尊重選擇

1、高考結(jié)束后，及時(shí)與孩子溝通交流，進(jìn)行性格職業(yè)測(cè)評(píng)，掌握孩子志向愿望和未來發(fā)展方向。

2、當(dāng)家長(zhǎng)意愿與孩子志向發(fā)展有矛盾時(shí)，應(yīng)尊重孩子志愿的選擇，因孩子未來的路要靠他自己去前行，四年或更長(zhǎng)的路要孩子去學(xué)習(xí)去奮斗去拼搏，家長(zhǎng)不可能代替孩子成人、成長(zhǎng)與成功!