現(xiàn)在很多人都覺(jué)得大學(xué)生能力缺少,而且如果除去專(zhuān)業(yè)課其他的方面更是差到不行,那么大家覺(jué)得除了大學(xué)專(zhuān)業(yè)技能,大學(xué)生還應(yīng)該學(xué)會(huì)哪些技能。
大學(xué)應(yīng)具備的技能
口頭交流(溝通能力)
1.一對(duì)一交流 你將始終需要鍛煉一對(duì)一的交流技巧。但當(dāng)你畢業(yè)時(shí),你應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)自己或別人的對(duì)話(huà)中的誤導(dǎo)現(xiàn)象。
2.當(dāng)眾演講 可以在上課提問(wèn)等中獲得。
3.采用視頻演示 至少在一門(mén)課上制作過(guò)powerpoint文件,并在一些小型會(huì)議上演講。
書(shū)面交流(書(shū)面表達(dá)能力)
1.良好的寫(xiě)作 你能迅速簡(jiǎn)明地寫(xiě)下你的建議,而且必須使別人理解你的觀(guān)點(diǎn)。
2.編輯與校對(duì) 當(dāng)你得到一份粗略的草稿時(shí),你能一眼找出其中不切題的部分,動(dòng)詞的問(wèn)題以及缺少題目的段落。
3.使用文字處理工具 你能用word制作一份看起來(lái)專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)歷,并用電子郵件發(fā)送出去。你能夠使用以下功能:檢查拼音和語(yǔ)法錯(cuò)誤;剪切、復(fù)制和粘貼;修訂;符號(hào)與數(shù)字;查找與替換;頁(yè)眉和頁(yè)腳;樣式和格式;插入表格;邊框與陰影以及文字統(tǒng)計(jì)。
4.發(fā)送電子信息
與他人共事(人際交往能力)
1.建立良好的人際關(guān)系 有意識(shí)地去尋求與教授、同學(xué)、學(xué)生組織的伙伴以及在兼職或?qū)W習(xí)中遇到的各種人建立良好的關(guān)系。
2.團(tuán)隊(duì)合作 你能在不同的團(tuán)隊(duì)環(huán)境下與人合作。
3.教導(dǎo)他人 至少有3次教學(xué)的機(jī)會(huì),并成功幫助他人培養(yǎng)關(guān)鍵的技能。
影響他人(領(lǐng)導(dǎo)與組織能力)
1.高效管理 在社會(huì)工作中有效的管理過(guò)至少3名員工。
2.成功銷(xiāo)售 你至少有2次經(jīng)歷,說(shuō)服他人購(gòu)買(mǎi)一個(gè)產(chǎn)品或捐款等等。
3.明智地進(jìn)行政治活動(dòng) 參加一次學(xué)生組織的活動(dòng)和一次學(xué)院級(jí)別的活動(dòng),并在其中參與某種決策過(guò)程。
解決問(wèn)題
1.確定問(wèn)題 參加至少3次不同的團(tuán)體會(huì)議,計(jì)劃某一件事或考慮某一活動(dòng)你要能夠讓人們清楚地了解問(wèn)題是什么?以及如何衡量它?
2.發(fā)展解決問(wèn)題 你幫助一個(gè)學(xué)生組織或管理機(jī)構(gòu)執(zhí)行一項(xiàng)方案,以及解決一些確定的問(wèn)題。
3.實(shí)施解決方案 你能以時(shí)間為順序就你如何發(fā)展并努力執(zhí)行某一具體問(wèn)題的解決方案寫(xiě)一份綱要。
大學(xué)需要學(xué)會(huì)什么技能
專(zhuān)業(yè)知識(shí)或行業(yè)專(zhuān)業(yè)技能
他所謂的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就是通過(guò)學(xué)校的教育或培訓(xùn)才獲得的知識(shí)或能力,也就是個(gè)人所學(xué)的科目、所懂的知識(shí)即專(zhuān)業(yè)技能。這些知識(shí)技能并非只有通過(guò)正式的專(zhuān)業(yè)教育才能獲得,除了專(zhuān)業(yè)課程,選秀、自學(xué)、考證等方式都可以獲得知識(shí)技能。
自我管理約束能力
這就是一個(gè)人的風(fēng)格或特點(diǎn),經(jīng)常被看做個(gè)人的素質(zhì)而非技能,如敬業(yè)、負(fù)責(zé)任、自信等。良好的自我管理技能能夠幫助個(gè)體更好地適應(yīng)周?chē)h(huán)境,應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,它包括時(shí)間的管理能力,情緒的管理能力,事務(wù)的管理能力等。
通用能力
日常生活中獲得的和不斷得到改善的技能,他們的適應(yīng)性很強(qiáng),并且在許多領(lǐng)域里都可以得到進(jìn)一步的完善和增強(qiáng)。比如管理能力,分析能力,信息處理能力,人際溝通能力,表達(dá)能力,組織協(xié)調(diào)能力,思考能力、創(chuàng)新能力。
生存能力
大學(xué)生首先要學(xué)會(huì)在任何環(huán)境中都能生存下去,然后再去追求跟高的目標(biāo),生存能力首先要培養(yǎng)的有語(yǔ)言表達(dá)能力,人際交往能力,溝通能力,解決問(wèn)題能力,適應(yīng)能力,遇到緊急情況的應(yīng)對(duì)能力。
推銷(xiāo)自己的能力
掌握一定的就業(yè)技巧,善于利用市場(chǎng)信息,善于在市場(chǎng)中推銷(xiāo)自己,要注意距小節(jié)、細(xì)節(jié),教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì),而這一切都不是一簇而就得,需要長(zhǎng)時(shí)間的去培養(yǎng)。
一般就業(yè)能力
一個(gè)人的態(tài)度,世界觀(guān),價(jià)值觀(guān),習(xí)慣。與工作有關(guān)的一些能力,主要是指處理與周?chē)娜烁窆ぷ鳝h(huán)境的能力,如怎樣進(jìn)行工作,如何與人相處等
一般就業(yè)能力還包括 決策能力,理解能力,對(duì)資源的利里用能力,以及把在校所學(xué)學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到具體工作中
特殊就業(yè)能力
某一個(gè)職業(yè)和環(huán)境所需要的特殊技能力,如一個(gè)會(huì)計(jì)必須具備較好的數(shù)學(xué)功底,護(hù)士需要具備某種特殊的護(hù)理技能,美術(shù)工作者必須具備色調(diào),濃度感,線(xiàn)條感和形象感。
特殊特殊就業(yè)能力要和一般就業(yè)能力相互有機(jī)結(jié)合。
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