教育類專業(yè)包括哪些專業(yè)

教育類專業(yè)有哪些?哪個專業(yè)比較好?下文是有途網(wǎng)小編整理的《教育類專業(yè)包括哪些專業(yè)》，僅供大家參考查閱。

教育類專業(yè)介紹

一、學(xué)前教育

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)。

主要課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習(xí)、幼兒師范學(xué)校實習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

二、小學(xué)教育

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)有一定藝術(shù)素養(yǎng)，掌握視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計基本理論和專業(yè)技能，在各級各類視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主干學(xué)科：視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計和應(yīng)用表現(xiàn)能力。

主要課程：繪畫基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、專業(yè)水粉技法、國畫基礎(chǔ)、標(biāo)志設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、包裝造型設(shè)計、容器造型設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、廣告招貼設(shè)計、展示設(shè)計、廣告設(shè)計、電腦平面動畫設(shè)計。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：繪畫技法表達(dá)能力訓(xùn)練、電腦設(shè)計應(yīng)用、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計、參觀實習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

修業(yè)年限：三年

授予學(xué)位：高職?？?/p>

三、心理健康教育

開設(shè)課程 : 普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、心理咨詢原理與方法、心理咨詢實踐、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、小學(xué)生常見心理問題及其輔導(dǎo)、小學(xué)心理健康教育課程設(shè)計、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)、心理測量與統(tǒng)計、學(xué)校心理輔導(dǎo)。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備系統(tǒng)、扎實的心理學(xué)基本理論知識和科學(xué)、專業(yè)的心理健康教育及其輔導(dǎo)能力，能根據(jù)不同行業(yè)、人群與社會實踐需求，有效運(yùn)用專業(yè)知識技能預(yù)測與控制心理現(xiàn)象，能從事團(tuán)體心理輔導(dǎo)、個體心理咨詢、心理健康教育教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)與心理衛(wèi)生健康的統(tǒng)計測量等工作的復(fù)合型人才。

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