體育學類專業(yè)包括哪些 什么專業(yè)最好

體育學是研究體育科學體系及其發(fā)展方向的一門學科。體育學類專業(yè)有哪些?哪個專業(yè)比較好?下文是有途網(wǎng)小編整理的體育學類專業(yè)包括哪些，僅供大家參考查閱。

體育學類專業(yè)介紹

一、體育教育

主干學科：教育學、體育學

主要課程：人體解剖學、人體生理學、體育保健、體育心理學、學校體育學、田徑、球類、體操、武術。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教育實習等，一般安排8～10周。

主要實驗：人體解剖、人體生理、體育保健等。

學年：4年

授予學位：教育學學士

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。

二、運動訓練

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備競技運動方面的基本理論和基本知識，掌握從事專項運動訓練的基本能力，從事運動訓練教學、訓練、科研、管理等方面工作的高級專門人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習競技體育方面的基本理論和基本知識，受到運動訓練方面的基本訓練，掌握從事專項運動訓練的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握運動技術學科、運動人體學科、教育心理學科的基本理論、基本知識;

2.掌握一般運動訓練和專項運動訓練的分析方法和技術;

3.具有從事專項運動訓練與教學、競賽組織與裁判等工作的基本能力;

4.熟悉我國體育工作運動訓練、運動競賽等方面的方針、政策和法規(guī);

5.了解一般運動訓練和專項運動訓練的發(fā)展動態(tài)。

主干學科：體育學、教育學、生物學

主要專業(yè)課程：運動訓練學、主修項目理論與實踐、運動選材學、運動營養(yǎng)與恢復、運動訓練管理學、運動心理學、運動生理學、運動生物力學、教育學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括畢業(yè)論文、運動訓練實習、社會實踐等三部分。

修業(yè)年限：四年

授予學位：教育學學士

三、運動康復

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應現(xiàn)代發(fā)展需要，在初步掌握運動人體科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本知識的基礎上，系統(tǒng)掌握運動康復與健康專業(yè)的基本理論、基本技能、基本方法和相關知識，成為具有一定發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神、具有較強實踐能力的高級康復治療師。

主要課程：系統(tǒng)解剖學、中醫(yī)基礎、人體解剖、運動解剖學、人體生理、運動生理學、生物化學、運動生物力學、康復心理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、組織學、藥理學、病理學(含病理物理學)、免疫學、外科學、內(nèi)科學、中國傳統(tǒng)康復治療學(含針灸、按摩)、運動療法原理與技術、運動損傷學、運動醫(yī)務監(jiān)督、臨床運動療法學、理療學。

就業(yè)方向：運動訓練基地、醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)、社區(qū)康復治療師;體育科研機構研究人員;各級各類教學單位師資。

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