康復(fù)治療學專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向【2024最新版】

康復(fù)治療學專業(yè)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？就業(yè)方向有哪些？很考生和家長都感覺很迷茫，那接下來，為了更好的幫助廣大高考生填報好志愿和選好專業(yè)，有途網(wǎng)小編整理出2024年康復(fù)治療學專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向，來幫助廣大家長和考生選擇好專業(yè)，選擇好的專業(yè)就有好的就業(yè)前景和跟多的就業(yè)方向。

康復(fù)治療學專業(yè)介紹

專業(yè)概述通過學習，要求學生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和康復(fù)治療學以及中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學的基本理論和基本知識，熟練地掌握康復(fù)治療學的基本技能，具有較牢固的康復(fù)治療學專業(yè)基礎(chǔ)，能夠從事康復(fù)各科的治療工作、康復(fù)醫(yī)學的教學和研究工作，以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作。

培養(yǎng)適應(yīng)國家和社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實的康復(fù)治療學基礎(chǔ)理論、醫(yī)學基本知識及其相關(guān)自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實的康復(fù)治療學技術(shù)，融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。

具有分析問題、科學思維和獨立工作的能力；掌握一門外國語，具有閱讀本專業(yè)外語書刊的能力。

具備開展康復(fù)醫(yī)學各領(lǐng)域的科學研究工作的初步能力。

課程設(shè)置英語、生物學、解剖學、生物化學、生理學、組織學與胚胎學、免疫學、藥理學、病理學、病理生理學、診斷學、計算機學、醫(yī)學統(tǒng)計學、文獻檢索學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、表面解剖學、康復(fù)醫(yī)學總論、康復(fù)評定學、康復(fù)工程學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學、康復(fù)護理學、康復(fù)心理學、兒童康復(fù)學、骨科康復(fù)學、內(nèi)科疾病康復(fù)學、神經(jīng)傷病康復(fù)學、社區(qū)康復(fù)學、傳統(tǒng)康復(fù)學等。

康復(fù)治療學專業(yè)就業(yè)方向

康復(fù)治療學在我國興起于80年代初期，是改革開放后從國外引進現(xiàn)代新學科的碩果之一。

隨著我國經(jīng)濟發(fā)展，人民對生活和健康的要求不斷提高，康復(fù)治療學專門人才也越來越為社會所需求，康復(fù)治療學專業(yè)培養(yǎng)具有基本的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復(fù)治療學的基本理論知識，以及康復(fù)醫(yī)療與保健的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生、學校、體育運動機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)等部門從事康復(fù)醫(yī)療、教學和科研，以及預(yù)防保健等方面工作的康復(fù)醫(yī)師或康復(fù)治療師。

康復(fù)治療學專業(yè)就業(yè)前景

臨床醫(yī)學類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

本學科包括專業(yè)：

臨床醫(yī)學、針麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗(醫(yī)學或理學)、放射醫(yī)學、眼視光學、康復(fù)治療學、精神醫(yī)學、醫(yī)學技術(shù)、聽力學、醫(yī)學實驗學

職業(yè)方向一臨床醫(yī)生

1、對應(yīng)專業(yè)：

康復(fù)治療學、臨床醫(yī)學、針麻醉學

2、職業(yè)說明：

畢業(yè)生主要分配到各級醫(yī)院，從事診治和研究等工作的專業(yè)技術(shù)人員。

3、市場趨勢：

從前景來看，醫(yī)學類專業(yè)必然是很好就業(yè)的專業(yè)，但目前的醫(yī)療衛(wèi)生體制仍有完善的空間，一方面是廣大群眾看病難、看病貴，另一方面是大量的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)的學生無法順利就業(yè)。這說明了我們的體制無法讓供求雙方順利地交易，所以造成了目前的困局。當然我們始終認為，只要有興趣、有志向，學生還是可以報考醫(yī)學類專業(yè)的。畢竟目前的這種局面定會改變的。到時候，市場釋放出來的需求能量，會造成醫(yī)學類人才的供不應(yīng)求。

4、辦公地點：

室內(nèi)

5、初始職位：

實習醫(yī)生

6、職業(yè)利弊：

工作穩(wěn)定、收入高，工作壓力大。

7、職業(yè)人格：

工具型、研究型

8、學業(yè)規(guī)劃：

大學四年規(guī)劃：在求學期間，應(yīng)該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線?。?/p>

9、職業(yè)發(fā)展：

部門主管、臨床醫(yī)生

職業(yè)方向三政府衛(wèi)生管理部門公務(wù)員

1、對應(yīng)專業(yè)：

臨床醫(yī)學、醫(yī)學技術(shù)、聽力學、醫(yī)學實驗學、針麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗(醫(yī)學或理學)、放射醫(yī)學、眼視光學

2、職業(yè)說明：

畢業(yè)生主要到政府衛(wèi)生部門從事相關(guān)專業(yè)的技術(shù)管理工作。

3、市場趨勢：

這類專業(yè)一般都要參加行政機關(guān)或事業(yè)單位的錄取考試，競爭激烈。待遇比較好，工作穩(wěn)定。當然進這類單位除了學習好，還要有其他競爭資源，比如家庭背景、社會關(guān)系等。

4、辦公地點：

室內(nèi)

5、初始職位：

技術(shù)助理

6、職業(yè)利弊：

工作穩(wěn)定、收入高

7、職業(yè)人格：

研究型、工具型、服務(wù)型、管理型

8、學業(yè)規(guī)劃：

在校期間要加強公務(wù)員考試相關(guān)知識的學習，提高應(yīng)試能力，為未來參加考試奠定基礎(chǔ)。

大學四年規(guī)劃：在求學期間，應(yīng)該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

9、職業(yè)發(fā)展：

行政官員

康復(fù)治療學專業(yè)2024最新大學排名

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